Cvičení a meditace pro každý den
Soubor her a technik nejen pro výuku divadelní improvizace a dramatické výchovy. Encyklopedie postupně stěhuji z https://dramaticka-vychova.cz/
Na pódiu je 3 – 6 lidí. Jeden je vpředu a zbytek je rovnoměrně rozmístěný za ním. Hráč vpředu (hvězda) tančí libovolný sólový tanec.Hráči vzadu (křoví) se snaží o jednoduchý synchronizovaný tanec, jehož pohyby určuje člověk, který je uprostřed křoví. Po určité době řekne učitel „točíme“, což je povel, při kterém se hráči protočí ve … Číst dál
4-6 hráčů se postaví do řady na kraj místnosti. První dva hráči v řadě mají za úkol přejít tam a zpět místnost v rytmu hudby. Směrem tam hledají společný taneční krok, směrem zpět již kráčí jistým synchronizovaným krokem. Poté jeden z dvojice zůstává na místě, druhý z dvojice bere dalšího a společně vyráží na novou … Číst dál
Hráče rozdělíme na dvě skupiny. Půlka jsou hadi, druhá půlka včely. Včely i hadi si zvolí jednoho krále. Král jde za dveře a zaváže si oči. Učitel mezitím schová dvě věci – med (míček) a ještěrku (tužka).Králové se vrací, skupiny se je snaží pomocí zvuků „ssss“ a „bzzzz“ dovést k jejich pokladu. Reflexe VOPEL, Klaus … Číst dál
V prvním kole probíhají nájezdy asociací. Jeden hráč je v pomyslné brance, ostatní k němu po jednom přichází a říkají mu slova, na které hráč v bráně říká asociace.Hned, když se všichni vystřídají v nájezdu, přichází další hráč a „chytá další slova“.Úkolem skupiny je vystřídat se v co nejkraším čase a nezopakovat žádné slovo dvakrát.Měříme … Číst dál
Hráč má za úkol zahrát běžný den ve vybrané roli. Během hraní by měl vystřídat alespoň tři základní emoce. Vše by měl zahrát přibližně za minutu.Není důležité, zda to hráč vezme od probuzení, nebo se soustředí jen profesní stránku. Návrhy na profese:
Rozvoj všímavosti a vypravěčských schopností Každý hráč dostane jinou fotku. Úkolem je popsat fotku ostatním a vymyslet k ní příběh.
Každý hráč má za úkol popsat během jedné minuty svého kamaráda – je jedno, zda je to někdo ze skupiny, nebo odjinud. Hráči, kteří nevědí, jak začít, mohou využít následující otázky: Toto téma je vhodné jako jedno z prvních řečnických cvičení před veřejností.
Hráči stojí v kruhu. Jejich úkolem je říkat postupně čísla od jedničky do desíti (podle počtu hráčů…). Když řeknou dva hráči číslo naráz, celá skupina se musí vrátit na původní pozici a začít počítat znovu od jedničky. Hráči nesmí používat čísla, která použili v předchozím kole.
Před hráči jsou šátky, nebo jiné značky. Šátky jsou rozmístěné v řádách – viz. obrázek. Učitel řekne slovo, každý hráč musí říct do vymezeného času asociaci (10 – 20 vteřin s asociací. Ve chvíli kdy hráč řekne asociaci, skočí na šátek před sebou. Na každé slovo od učitele může zaznít od každého hráče pouze jedna … Číst dál
Děti sedí v kruhu a nenápadně si posílají horké zboží (minci, knoflík atd.)Jedno z dětí neví, u koho horké zboží je a snaží se ho odhalit.Když se mu to podaří, dostane držitel (nebo držitelé) horkého zboží trestný bod v podobě písmena. Prohrává ten, kdo nasbírá jako první všechna písmena vybraného hanlivého označení (například „ťulpas“, nebo … Číst dál