Soubor her a technik nejen pro výuku divadelní improvizace a dramatické výchovy. Encyklopedie postupně stěhuji z https://dramaticka-vychova.cz/
Jedno dítě dostane tajně zadanou známou postavu. Ostatní se snaží zjistit, kdo to je. Mohou pokládat pouze otázky, na které lze odpovědět ano/ne. Otázka ale nesmí být jen vyslovená. Každá otázka musí být vložená do malé herecké akce. Nejde tedy o to otázku ilustrovat, ale vytvořit krátký děj, ve kterém otázka přirozeně zazní. Například otázka: … Číst dál
Každé dítě zastává jiný názor. Úkolem není druhého překřičet ani porazit, ale zkusit ho přesvědčit pomocí důvodů. Zároveň musí umět na druhého opravdu reagovat.
Práce s emocí A: „Zatraceně… jsem to ale pako!“B: „To nic… to se stává.“B: „Pojď, uklidíme to spolu.“ jako kamarád ROZŠÍŘENÍ A: Nech mě na pokoji, nemluv na mě Děti přemýšlí, jak na to reagovat – níže jsou možnosti. Základní opora (rodiče) B:„Hej… takhle o sobě nemluv.“„Stalo se.“„Fakt to není konec světa.“ Kontakt bez tlaku … Číst dál
Odpouštěcí honička Nosit v sobě vztek není nic zdravého. Když nás někdo naštve a my na to pořád musíme myslet, bere nám to čas i energii. Místo toho bychom mohli dělat spoustu jiných věcí – číst si, povídat si, hrát si nebo něco tvořit. Ale my se jen zlobíme. Teď si to zkusíme jinak.Když vás … Číst dál
Cvičení na hlasitou a tichou mluvu.Hrají dvojice/trojice A: (hlasitě) Jano! Tak Jano! Kde jsi!B: (potichu) Tiše, spinká tu miminko!A: (potichu) To jsem nevěděl!C: (hraje se na miminko) Uááá!B: (nahlas) A teď se probudilo! Vidíš, co dělášB: (potichu) Spinkej miminko, ššš, spinkej
Přednes píseň jako báseň. První sloku herec řekne, jako když televizní hlasatel upozorňuje na nebezpečí. – jasný, zvučný hlas bez většího emočního zbarvení. Druhou sloku herec řekne jako rodič, který káravě domlouvá svému dítěti, když vidí, jak se vydává samo k potoku. Třetí sloku řekne herec jako hysterický rodič, který se opravdu bojí o své … Číst dál
Skupiny mají za úkol postavit věž (kostky, kelímky atd.), každý hráč může používat jen jeden prst. Soutěží se na kategorie – největší, nejkrásnější, nejvíce připomínající zadání (např. hladová kočka) atd.
Jsou dva týmy. Jeden člověk vyběhne, na určeném místě si přečte hádanku, zapamatuje si ji a běží zpět za týmem. Řekne týmu hádanku, tým začíná hádat. Mezitím vybíhá další běžec z týmu pro další hádanku. Tučně jsou hádanky pro mladší školní věk. zdroj hádanek: https://www.plotbase.cz/blog/75-logickych-hadanek-pro-deti-a-dospele
Dvojice/trojice vymýšlí reklamu (teleshoping) na slovo z překladače, aniž by znala jeho význam. Slovo zadá učitel – například čínské slovo „Wèishēngzhǐ“. Význam tohoto slova si dvojice sama určí – například „zubní kartáček“. Nemluví o něm však jako o zubním kartáčku, ale poue jako o „Wèishēngzhǐ“. Kupte si náš úžasný „Wèishēngzhǐ“! Jdete na rande? Náš úžasný … Číst dál
